© Valter Campanato/Agência Brasil
O cenário do segundo dia
Na tarde de domingo, 15, mais de 5,05 milhões de estudantes iniciaram o segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026. Às 13h30, a prova foi lançada com 90 questões objetivas, 45 de Matemática e suas Tecnologias e 45 de Ciências da Natureza (química, física e biologia). Os itens cobrem o conteúdo adquirido ao longo dos três anos do ensino médio, além de situações do cotidiano dos candidatos.
Palavra de especialista
Guilherme Patrinheri Batista, professor de Matemática do 3º ano do Colégio Poliedro de Campinas (SP), destacou os temas que costumam aparecer com maior frequência e menor dificuldade:
- razão e proporção
- porcentagem
- regra de três
- geometria (área e volume)
- estatística básica (média, moda, mediana e interpretação de gráficos)
Ele ressaltou que a maior barreira para os alunos não é o conteúdo, mas a interpretação do enunciado e a realização de cálculos extensos. “O que dificulta para os alunos é a parte interpretativa. Muitas até sabem o conteúdo, mas não entendem muito bem o que a questão solicita. Há também a parte de conversão de unidades. Na parte de cálculo, propriamente dita, há exercícios com muitas contas, e os alunos também se perdem nesse processo. Por ser uma prova muito longa, esses detalhes pesam bastante”, alerta o professor.
Sobre a Teoria de Resposta ao Item (TRI), Guilherme observa que não há um padrão de dificuldade por tema: “Pode haver uma questão de um assunto simples, mas que seja mais interpretativa e cuja a TRI seja mais alta. Então, é mais difícil pensar na TRI por assunto.”
Química
Luiz Guilherme Andrade Menossi, professor de química do mesmo colégio, confirma que a prova mantém um padrão técnico e conteudista anualmente. “A prova de Química do Enem é muito adequada e amadureceu bastante. Considero-a uma prova muito boa, porque cobra os conceitos básicos e apresenta questões fáceis, médias e difíceis. Em geral, todas são técnicas. É muito raro aparecer uma questão apenas de interpretação. Mesmo as questões que, eventualmente, abordem o cotidiano, estas são a minoria e costumam apresentar um viés técnico, envolvendo o conceito”, aponta Luiz Guilherme.
Os assuntos mais recorrentes são divididos em dois níveis:
- básico: separação de misturas e propriedades dos materiais (caem praticamente todos os anos);
- intermediário/avançado: forças intermoleculares, solubilidade, estequiometria, eletroquímica e equilíbrio químico.
Os maiores desafios envolvem a associação de informações do texto ao conceito técnico e a resolução de questões que exigem longas cadeias de cálculos e conversões, geralmente usando regra de três e proporção matemática. Menossi ressalta que a prova raramente traz situações práticas do dia a dia; quando aparece, o foco permanece na perspectiva técnica.
Física
Fábio Henrique Teixeira, professor de física do Colégio Poliedro, observa que a prova exige atenção redobrada, apesar de não conter pegadinhas. “O Enem não costuma apresentar pegadinhas, mas sempre há o distrator, que traz uma resposta que parece correta, mas, de fato, não é.” Ele destaca a prevalência de fenômenos físicos em ondulatória e óptica, onde a confusão pode ser decisiva. Para maximizar a pontuação, recomenda que os alunos deixem questões de múltiplas etapas para o final e priorizem os itens básicos e medianos.
“Se o aluno acertar essas questões, mas não acertar as básicas, poderá obter uma nota inferior. Portanto, ele precisa manter a coerência da prova, acertando as questões básicas e medianas. As mais difíceis só terão um valor melhor se ele tiver acertado as anteriores”, resume o professor de física da Poliedro.
Biologia
Bernardo Hallack Fabrino, coordenador e professor de Biologia, aconselha a leitura do comando da questão antes de analisar o texto. “As questões de Biologia do Enem realmente trazem muitos textos de apoio, imagens e, muitas vezes, gráficos. Uma estratégia que os alunos podem usar é verificar o comando da questão, localizado próximo às alternativas, antes de ler o texto. Dessa forma, o aluno fará a leitura do texto buscando as informações solicitadas ou, até mesmo, analisará a imagem em busca das informações indicadas pelo verbo de comando.”
Os temas mais frequentes incluem:
- genética, área onde podem ocorrer cálculos;
- ecologia e meio ambiente;
- fisiologia humana;
- saúde.
Embora a biologia raramente exija cálculos, Bernardo destaca que não é recomendável deixá-la para o fim da prova, pois o tempo pode se tornar crítico para questões básicas.
Cabeça de candidato
Felipe Guedes Souza, 18, estudante do terceiro ano do ensino médio em uma escola privada do Distrito Federal, encara o Enem pela terceira vez. Ele confia em sua facilidade em matemática, descrevendo a disciplina como “a lógica, mais direta e com aplicações das fórmulas aprendidas”. No entanto, admite que ainda precisa aprimorar fórmulas específicas de mecânica. “Ao longo do ano, aprendi os conteúdos, mas algumas fórmulas específicas de mecânicas para resolver exercícios, eu acho que ainda não lapidei. Nessa reta final, para exatas, meu foco é ver o que eu errei nos exercícios, rever a matéria. Tudo para melhorar minha atenção na hora de resolver questões de exatas.”
Felipe relata que a maior dificuldade está na aplicação de conceitos teóricos de física com operações matemáticas e na interpretação de textos. “Primeiramente, leio bem o enunciado. Depois, volto no texto caçando as informações, palavras-chaves, porque para resolver esses exercícios de física, química e biologia. Tenho que ter o foco para conseguir traduzir para otimizar o tempo e a interpretação.”
Futuro
Em janeiro de 2027, quando receber a nota final do Enem 2026, Felipe terá que decidir seu rumo acadêmico via Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Se destacar em humanas, poderá se inscrever em ciências econômicas; se sobressair em exatas, a escolha seria engenharia da computação, ambos na Universidade de Brasília (UnB). Além disso, ele demonstra interesse em programas de extensão na Universidade de São Paulo (USP), na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) ou mesmo no exterior.
Resenha Enem
Para saber o que realmente caiu no segundo dia de prova do Enem, neste domingo (15), a partir das 19h30, e assistir aos comentários sobre as questões de cada disciplina, a Agência Brasil volta a promover a live Resenha do Enem. A transmissão contará com professores convidados para comentar as questões e a redação, e poderá ser acompanhada ao vivo pelo YouTube da Agência Brasil e YouTube da TV Brasil, além das emissoras da Rádio Nacional.
Com informações de Daniella Almeida, da Agência Brasil