Ministério da Cultura (MinC) e Ministério da Educação (MEC) apresentaram o edital de Ciclos de Saberes de Mestras e Mestres das Culturas Tradicionais e Populares e das Artes durante a Reunião do Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), em Brasília. Na mesma solenidade, foi anunciado o Observatório de Políticas e Gestão de Cultura nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES).
O lançamento contou com a presença da Presidenta da Andifes, a Reitora Ana Beatriz de Oliveira (Universidade Federal de São Carlos), da Diretora de Desenvolvimento Acadêmico do MEC, Lucia Pellanda, da Coordenadora-Geral de Extensão do MEC, Sandra Antunes, do Secretário de Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura do MinC, Fabiano Piúba, da Secretária de Cidadania e Diversidade Cultural (SCDC) do MinC, Márcia Rollemberg, além do Diretor de Educação e Formação Artística da Sefli, Rafael Maximiniano, e do Pró-Reitor de Cultura da Universidade Federal do Ceará (UFC), Sandro Gouveia.
Edital
O edital é uma chamada pública para seleção de projetos de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) que visam implementar o Programa Ciclos de Saberes e Conhecimentos Tradicionais e Populares com Mestras e Mestres das Culturas Tradicionais e Populares e das Artes. A iniciativa busca aproximar universidades, escolas públicas e comunidades detentoras de saberes tradicionais, promovendo a circulação, valorização e transmissão desses conhecimentos e reconhecendo Mestras e Mestres como sujeitos de conhecimento e agentes de formação.
O programa conta com a coordenação do MinC, da Sefli em articulação com a SCDC, e do MEC, com a Secretaria de Educação Superior (Sesu). O edital integra política cultural, educação superior, básica e extensão universitária, criando um circuito de formação entre universidade, território e escola. Ao reconhecer Mestras e Mestres como detentores e transmissores de saberes, combinando remuneração, reconhecimento do notório saber, inserção curricular e transmissão intergeracional, a iniciativa tem potencial para fortalecer a diversidade cultural brasileira e promover uma relação mais horizontal entre conhecimento acadêmico e saberes tradicionais.
Os objetivos são: promover, difundir e valorizar os saberes e fazeres das culturas populares brasileiras; articular esses saberes ao ensino, à pesquisa e à extensão nas IFES; promover sua transmissão nos territórios e nas escolas públicas; fortalecer o diálogo entre universidades, comunidades e instituições de educação básica; e ampliar o reconhecimento das Mestras e Mestres como detentores de conhecimentos e agentes de formação.
Observatório
O Observatório de Políticas e Gestão de Cultura nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) resulta de parceria da Sefli e da Sesu/MEC com o Fórum de Gestão Cultural das Instituições Públicas de Ensino Superior Brasileiras (Forcult). O objetivo é produzir indicadores, dados e evidências para qualificar as políticas culturais nas universidades e demais instituições públicas de ensino superior brasileiras.
Entre as metas estão a produção de pesquisas sobre políticas e planos de cultura e o mapeamento de grupos artísticos, espaços e equipamentos culturais e de cursos de formação em arte e cultura nessas instituições.
Com a abertura do edital e a criação do observatório, o governo reforça o compromisso de reconhecer e integrar saberes tradicionais ao cenário acadêmico, contribuindo para a preservação cultural e para a formação de profissionais mais sensíveis à diversidade cultural do país. A iniciativa também sinaliza um passo importante na democratização do conhecimento, ao colocar as Mestras e Mestres em posição de protagonismo dentro das universidades, o que pode inspirar outras políticas públicas a seguir o mesmo caminho de valorização da cultura popular.
